翻譯學院根據(jù)外語教學特點和人才需求，開設以下幾種特色辦學模式：（1）132模式：

　　一種專業(yè)（英語）、三個方向（翻譯、商務外語、對外漢語）、二門外語（英語與第二外語強化訓練）。

　　該模式旨在培養(yǎng)具有專業(yè)實踐能力的雙語精英，故在落實英語教學的基礎上，加大第二外語學時，強化二外訓練。

　　學生可按自身修學程度，獲得第二外語或輔修或雙專業(yè)認證。目前，翻譯學院已開設7門第二外語供學生選擇：法、德、西班牙、俄羅斯、阿拉伯、日、韓，并擬于2007學年增設意大利語與葡萄牙語。

　　（2）2 2模式或3 1模式：

　　根據(jù)國外大學的外語學習成功經(jīng)驗，本科外語學習者如有一年到所學外語國家學習生活經(jīng)驗，將大大提高其外語水平。故學院開設中外合作辦學模式，旨在開拓學生的國際視野，將本科教育與國際接軌。

　　本模式經(jīng)[中山大學]與[國外大學]的雙方校長簽署正式合作協(xié)議，明確規(guī)定兩校教務管理部門互相承認學生在兩校學習期間按相關(guān)要求所獲得的學分。

　　本模式由學生自愿報名參加并選擇留學學校，現(xiàn)主已經(jīng)開設了u201c英語 其它專業(yè)u201d方式、u201c英語 其它專業(yè) 二外u201d方式、u201c英語 二外u201d方式、u201c英語 二外 其它專業(yè)u201d方式。

　　【專業(yè)設置】

　　翻譯學院努力實現(xiàn)寬口徑、大英語專業(yè)路線，跟社會需要緊密結(jié)合，專業(yè)優(yōu)勢突出，特色鮮明，滿足了社會急需的三個專業(yè)方向。

　　英語（翻譯方向）

　　目前翻譯系在全國帥先開設了機助人譯課程，更是全國唯一為本科生提供FGD同聲傳譯訓練的高等院校。

　　精品課程：連傳、筆譯、專題口譯、國際會議同傳、翻譯理論與實踐、新聞閱讀與翻譯、詞匯學等。

　　英語（商務外語方向）

　　該專業(yè)方向旨在培養(yǎng)能直接參與國際商務活動的雙語精英，在強化英語教育和翻譯訓練同時，有針對性地開設國際商務、貿(mào)易、法律和管理等方面的實務課程訓練，使學生以熟練的口筆譯能力，參與涉外商務活動。

　　精品課程：現(xiàn)代商務理論與實務、市場學、國際貿(mào)易、經(jīng)濟學、職業(yè)規(guī)劃和綜合素質(zhì)培養(yǎng)、商務寫作、商務口譯、商務筆譯等。

　　英語（對外漢語方向，與中山大學國際交流學院合辦）

　　翻譯學院為全國現(xiàn)在唯一將對外漢語方向設于英語專業(yè)中開辦的高等院校。

　　目前全球稀缺能以外語教授中文的漢語教師，結(jié)合該就業(yè)形勢，該方向旨在培養(yǎng)具有較高外語文化修養(yǎng)且能以外語為工作語言的漢語和中國文化教師，為旅游和各類涉外部門培養(yǎng)導游和翻譯人才。中山大學國際交流學院的漢語培訓專家將提供相應的專業(yè)協(xié)助。

　　培養(yǎng)具有堅實的西班牙語基礎，能在聽、說、讀、寫、譯方面熟練地掌握和運用西班牙語，對西班牙語國家社會及文化有較廣泛了解的專業(yè)人才。同時實行雙語制教學，學生畢業(yè)時英語達到英語專業(yè)大專水平。學生可以用兩種外語進行對外交流，成為涉外事務和職業(yè)中具有競爭力的雙語人才。

　　主要專業(yè)課程：綜合西班牙語、西班牙語泛讀、西班牙語聽說、西語國家概況。

　　3 1模式：本模式經(jīng)[中山大學]與[國外大學]的雙方校長簽署正式合作協(xié)議，明確規(guī)定兩校教務管理部門互相承認學生在兩校學習期間按相關(guān)要求所獲得的學分。

　　本模式由學生自愿報名并選擇西班牙或墨西哥的簽約學校，通過院內(nèi)選拔決定公費或自費留學?，F(xiàn)主已經(jīng)開設了現(xiàn)已開設u201c西班牙語 英語u201d的模式。

　　為培養(yǎng)在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作的德才兼?zhèn)涞陌⒗Z高級人才打下堅實的基礎。同時實行雙語制教學，成為具有競爭力的雙語人才。

　　主要專業(yè)課程：阿拉伯語精讀、阿拉伯語語法、阿拉伯語口語、高級阿拉伯語、阿拉伯伊斯蘭文化。

　　培養(yǎng)朝鮮語應用型人才，能在外事、外貿(mào)、教育、科研等企事業(yè)中從事朝漢雙向翻譯、教學、研究和管理工作。本專業(yè)同時實行雙語制教學，學生畢業(yè)時英語達到大專水平，成為具有競爭力的雙語人才。

　　主要專業(yè)課程：綜合朝鮮語、朝鮮語視聽說、朝鮮語寫作、朝鮮語翻譯、朝鮮語文化閱讀。

　　【精品課程】

　　普通話、對外漢語教學導論、英漢語言對比、常見語法篇誤分析、連續(xù)傳譯、第二語言習得、語言學、中國文化面面觀等。