u201c外貿單證綜合實訓u201d課程是高等職業(yè)院校國際貿易實務專業(yè)的核心課程。本課程除了常規(guī)的理論知識教學之外，更加強調實踐能力的培養(yǎng)，而如何將這一教學思想更好地運用到課堂教學中去，一本合適的教材非常關鍵，也是學生學習的導向標。
u201c外貿單證綜合實訓u201d這門課程大多數(shù)高職院校的國際貿易實務專業(yè)都已開設，與之相配套的教材也多種多樣，但這些教材都不能體現(xiàn)出我們的教學思想，主要反映在以下兩個方面：首先，從體例上講，這些教材還是沿襲著以往的、以知識傳授為主線的編寫方法，雖然內容較為全面，但前后章節(jié)順序安排與實際工作的要求和流程完全不存在對應性，使得學生在完成這門課程的學習之后，對u201c外貿單證制作u201d的理解還只能停留在u201c學、記、背u201d上面，而不是主動地去u201c做u201d，這不僅與這門課程的實質要求相背離，而且也不能體現(xiàn)出高職院校學生動手能力強的特點；其次，從內容上講，項目化教學改革要求學生以項目為導向進行相關的學習，而以往的教材，在內容上只是將大量的知識先進行講解，很少涉及能力訓練內容，所以完全不能滿足項目教學的要求。u201c外貿單證綜合實訓u201d這門課程，傳授給學生的應該是一門u201c做u201d的藝術，知識是為了這門u201c藝術u201d服務的，所以將知識與能力完全割裂開的教材，是不能滿足教師教學和學生學習的要求的。當然，以往的教材并不是沒有可取性，例如涉及的知識豐富、涵蓋面廣等優(yōu)點還是值得肯定的，那么現(xiàn)在，我們希望編寫一本在吸收已有成果的基礎上，將能力訓練與知識充分融合，既符合項目教學要求，又滿足高職院校學生使用要求的教材。
教師在教學時，可以首先將實訓項目的基本知識和能力進行簡要總結和回顧，其次向學生講解操作示范內容，最后讓學生自己在規(guī)定的時間內完成配套的能力訓練。當在學生完成后，讓學生以小組形式自行準備進行講解并接受教師的提問，以進一步提升其單證制作的綜合能力。
本書由唐春宇擔任主編，韋昌鑫和祝土生擔任副主編，由唐春宇對全書進行統(tǒng)稿。中糧集團進口業(yè)務部周芬和浙江中煙公司的蔣妍菡參加審稿。編寫的分工為：唐春宇（教學建議、實訓一、四、五）、韋昌鑫（實訓二）、祝土生（實訓三）、蔣妍菡（實訓六）。
在本書的編寫過程中，得到了浙江金融職業(yè)學院國際商務系章安平副主任和國際貿易教研室其他教師的悉心指導和幫助，還得到了浙江新大集團祝土生經(jīng)理、中糧集團進口業(yè)務部周芬和浙江中煙公司蔣妍菡等外貿業(yè)務專家的大力支持，在此一并表示衷心的感謝。同時，為了豐富本書的內容，本教材還借鑒和引用了其他書籍的一些資料，在此，也對這些書籍的作者表示感謝。
由于編寫時間較緊、任務重，書中難免出現(xiàn)一些疏漏和錯誤，真誠歡迎各界人士批評指正，以便再版時予以修正，使其日臻完善。